科技日报北京10月24日电 （记者张梦然）英国《自然》杂志23日揭晓的一项医学研究称

，美国科学家团队详述了肠道菌群的破损会怎样影响学习行为
。此前有研究以为

，微生物群的改变与行为调理保存关联

，但其作用机制一直不甚明晰
。这一最新研究发明了微生物泉源的信号

，可以改变相关的神经元功效和结构
。

科学家意识到

，人类基因组并不可完全诠释人类的认知、疾病等要害问题

，由于人类对体内保存的重大的、共生的微生物菌群缺乏相识
。而包括人类及其他生物体内

，都拥有数目重大且会一直转变的微生物

，但我们迄今却未能明确其与自身简直切关联
。

美国威尔·康奈尔医学院科学家戴维·阿提斯及其同事

，此次以小鼠为实验工具

，研究了微生物群对小鼠恐惧消退学习的调控作用
。消退学习是指与某个提醒相关的事务爆发转变时

，行为也随之改变的历程
。

研究职员训练小鼠将一种噪音与稍微的足底电击联系起来

，形成条件反射；由此导致的恐惧反应会让小鼠在听到声音后身体僵住
。一旦电击不再和声音同时泛起

，比照组小鼠的条件化僵滞就会镌汰

，而无菌组或抗生素组的小鼠（即微生物群被扫除的小鼠）却依旧体现出恐惧反应
。

阿提斯和同事报告称

，扫除微生物群与神经细胞的基因表达转变以及神经结构的学习相关性改变缺陷有关
。团队判断出4种在无菌小鼠体内镌汰的微生物群泉源化合物

，这类化合物被以为与神经精神疾病有关
。美国西奈山伊坎医学院科学家以为

，这一研究效果批注晰微生物群在神经元运动和行为中的作用
。