“我一最先做科普，是被‘铤而走险’的。”中科院院士滕吉文很坦诚，作为一名地质专家，2008年“5.12”汶川地动爆发后，“单位委派使命，去人民大礼堂作一场科普报告，可是科学家们都你推我我推你，最后只好我接了这个活”。
然而，一次看似无意的科普运动，却让已往对科普不感兴趣的滕吉文，最先思索我国科技生长与科普的内在关系。“科学家应该有这样的责任，用科研提高我国科学水平，用科普提高公众的科学素质。”
但事实上，与滕吉文想法类似的一线科学家，着实并未几。
中国科普研究所刚刚完成的《北京地区科学家群体明确科普状态的典范视察》显示：科学家群体对自身加入科普方法的选择中，仅有16.4％选择小我私家自愿。
中国科普研究所副研究员高宏斌先容说，现实上，我国一直提倡科学家加入科普，但往往忽视了科研机构在科普中的主要作用。
“科普不但是科学家小我私家的事情，更是科学家所在研究机构的主要职责。若是科研机构能够肩负起这份职责，荟萃整体优势，其在科普社会系统中的作用将会不可估量，而科普人才步队的生长也会因此获得更好的社会情形。”高宏斌说。
在2003年SARS时代，武警总医院抢救中心主任王立祥写了100多篇科普文章，但单位的态度却让他大失所望：“最后评职称都不算，甚至向导还以为是‘好逸恶劳’。”
王立祥的看法也许有些极端，“着实，若是能让政府把科普当成GDP一样去完成，把科普和向导的政绩考评挂钩，问题就解决了”。之以是现在科普难以推动，是由于“与官途上的乌纱帽无关，大部分向导就没兴趣做科普，以为是艰辛不讨好”。
着实，苏州一经试图将科普纳入政府官员的绩效审核，但“不知道用什么来评价，以是到最后也没有搞成”，中国科普研究所研究员翟立原说，在政府推动科普的问题上，香港接纳的是经济激励，“好比港概略设立一个新学科，不做科普宣传，报名的人会很少，科研经费也会被砍掉”。
翟立原先容，法国的做法是，每年在政府大楼旁的展览馆内设立15天的科普展示，科研机构向公众和政府官员先容相关研究希望，每位旅行职员会举行投票，政府据此来决议科研经费的划拨。“若是科普的形式和内容不敷好，将面临错失科研经费的逆境。”
“现在我国科技生长有绝大部分是随着外洋跑：外国人主导，中国人一哄而上�？破兆龅貌坏轿�，是其中一个主要因素。”滕吉文以为，要通过科普让青少年相识国际科技生长的大潮，“让他们感受到不追赶不可，不要躺在四大发明的‘暖床’上，继续死念书”。
不过，值得兴奋的是，本次视察批注，科学家群体已充分熟悉到学习和掌握科学撒播技巧的主要性。
在问及“您以为科普事情者向公众或青少年举行科学撒播时，需要学习和掌握特定的撒播技巧吗”，100％的被视察者都予以一定回复。
而就未来的科学家——在读研究生群体而言，100％的被视察者也都以为，科学家向公众或青少年举行科学撒播时，需要学习和掌握特定的撒播技巧。
值得关注的是，对在读研究生群体而言，当回覆其科普加入方法时，51.7％的被视察者选择了“小我私家自愿”、8.3％选择了“所在单位委派”、36.7％选择了“小我私家自愿也经单位委派”，与科学家群体的选择差别较大。
高宏斌剖析，这批注在读研究生群体与科学家群体相比，在加入科普上的小我私家自动性更强，这对未来科学家群体加入科普是一个具有起劲意义的生长态势。
“我们已经向国家有关部分提出了建议，希望能够在我国的科研项目中拿出3%的科研经费，专门用于做项目相关研究的科普事情。”高宏斌说，这项建议已送达国家有关部分，但现在还没有获得回复。